Jugendbeteiligung in der Umsetzung des UNESCO-Programms BNE 2030

Abstract

Ziel des Projektes war es, die strukturierte Beteiligung junger Menschen im Rahmen der Umsetzung des Nationalen Aktionsplans Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in verschiedenen Formaten umzusetzen. Junge Menschen sollten Selbstwirksamkeit erfahren und in einem hohen Grad partizipieren. Junge Menschen sollten sich dabei unabhängig von Organisationen frei beteiligen. Dazu wurden fünf Arbeitspakete mit Zielen definiert, um unterschiedliche Zielgruppen zu erreichen sowie verschiedene Beteiligungsformate umzusetzen. 1. Jugendforum youpaN, 2. BNE-Zukunftskonferenz youcoN und youpaN-Fachkonferenz, 3. youreacH, 4. Projektbeirat, 5. youpaN-Büro/Personal Der Schlussbericht beschreibt detailliert die Umsetzung und Reflektion der fünf genannten Arbeitspakete für die Jahre 2022 bis März 2025. Im Ergebnis wurden die Arbeitspakte des Vorhabens, ausgenommen Arbeitspaket 4, umgesetzt und haben ihre Wirkung erfüllt: Junge Menschen haben in unterschiedlichen Formaten an der Umsetzung des NAP BNE partizipiert und dabei eine hohe Selbstwirksamkeit erfahren. Viele der erreichten jungen Menschen werden sich als Multiplikator*innen für BNE und Change Agents in Zukunft für BNE stark machen. Aus den Erfahrungen und teilweise öffentlich einsehbaren Ergebnissen und Konzepten des Projektes können ähnliche Beteiligungsprojekte konzipiert werden. The aim of the project was to implement the structured participation of young people in various formats as part of the implementation of the National Action Plan on Education for Sustainable Development (ESD). Young people should experience self-efficacy and participate to a high degree. Young people should be able to participate freely, independent of organizations. Five work packages with goals were defined to reach different target groups and to implement different participation formats. 1. youth forum youpaN, 2. ESD future conference youcoN and youpaN specialized conference (Fachkonferenz), 3. youreacH, 4. project advisory board, 5. youpaN-office/ human ressources. The final report describes in detail the implementation and reflection of the five mentioned work packages for the years 2022 to March 2025. As a result, the work packages of the project, except the package 4, have been implemented and have fulfilled their impact: Young people have participated in the implementation of the NAP ESD in different formats and have experienced a high level of self-efficacy. Many of the young people reached will become multipliers for ESD and change agents for ESD in the future. Similar participation projects can be designed based on the experiences and partly publicly visible results and concepts of the project.