Verbundprojekt: Re-Innovation und Transfer digitaler Fachkonzepte in der gesellschaftswissenschaftlichen Lehrkräftebildung im Kontext von digitaler Souveränität und offenen Bildungspraktiken (ReTransfer); Teilprojekt 2: Koordination und Evaluation der Lehrkräftefortbildungen; Teilprojekt 9: Länderübergreifende Transferierbarkeit und Kompetenzmessung

Abstract

Der Sachbericht stellt die zweckentsprechende Verwendung der Zuwendung, die erzielten Ergebnisse sowie die Verwertungs- und Transferperspektiven der Arbeit von Teilprojekt 2 und Teilprojekt 9 im ReTransfer-Verbundprojekt (2023-2025) dar. Ziel von ReTransfer war die anwendungsorientierte Entwicklung, Erprobung und bundesländerübergreifende Bereitstellung von Lehrkräftefortbildungen zur Entwicklung digitaler Fachkonzepte für den gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht. Die Fortbildungsangebote wurden im Kontext offener Bildungspraktiken (OEP) als Blended-Learning-Formate entwickelt, ko-konstruktiv mit Lehrkräften erarbeitet, empirisch beforscht und als freie Bildungsmaterialien (OER) bereitgestellt. Leitziel war die Förderung digitaler Souveränität. Teilprojekt 2 koordinierte den Verbund, entwickelte ein fächerübergreifendes Selbstlernmodul, koordinierte die Evaluation der Lehrkräftefortbildungen und die Bereitstellung der Fortbildungen auf verschiedenen Plattformen. Teilprojekt 9 entwickelte ein modulares Evaluationsinstrument sowie ein fallvignettenbasiertes Testverfahren zur Messung digitaler und fachdidaktischer Kompetenzen, untersuchte empirisch die Kompetenzentwicklung von Lehrkräften und analysierte die Bedingungen der länderübergreifenden Transferierbarkeit von Fortbildungsangeboten.