Videobasierte Fortbildungsmodule zum digital gestützten Unterrichten (ViFoNet); Teilprojekte des Standorts Universität Augsburg

Abstract

Damit Lehrkräfte mit digitalen Medien effektiv unterrichten können, brauchen sie entsprechende digitale Kompetenzen. Das Angebot an digitalen Tools und die Bedeutung von Lehrkräftefortbildungen im Bereich des Gestaltens von digital unterstütztem Unterricht sind in den letzten Jahren gestiegen. Im Verbundprojekt ViFoNet wurden videobasierte Lehr-kräftefortbildungen zum digital unterstützten Unterrichten in den beteiligten Fächern entwickelt. Der Standort Augsburg entwickelte in den zwei fachlichen Teilprojekten Deutsch als Zweitsprache (TP 1.1: DigKompzDaZ_Fach) und Sach-unterricht (Fokus geographische Perspektive; TP 1.2: DigiTaL) jeweils eine fachspezifische videobasierte Fortbildung. Das überfachliche Teilprojekt (TP 1.3: LOTTE) unterstützte den Entwicklungs- und Evaluationsprozess. Am Standort wurden die teilprojektspezifischen Ziele erreicht. Für die Fortbildungen wurden Unterrichts- und Erklärvideos erstellt und aufbereitet. Diese Videos thematisieren fachliche und fachdidaktische Inhalte sowie explizit den Einsatz digitaler Tools im Fachunterricht. In Abstimmung auf die Videoinhalte wurden Fortbildungsmodule konzipiert und daraufhin pilotiert und evaluiert. Sie sind als Selbstlernkurse auf dem Videoportal UnterrichtOnline.org zu finden. Auf Basis der Evaluation wurden adressaten- und inhaltsspezifische Gelingensbedingungen identifiziert. In einer Verbundkooperation wurde ein gemeinsamer Evaluationsrahmen beschlossen. Die teilprojektübergreifenden Ziele von ViFoNet (Ausbau der Videoportale und des Meta-Videoportals sowie Dissemination der Projektergebnisse) wurden zum Teil an anderen Standorten bzw. von der Verbundkoordination oder in der verbundweiten Zusammenarbeit bearbeitet.