AuCity 3 - Kollaborative und adaptive MR in der Hochschullehre am Beispiel des Bauingenieurwesens; Teilvorhaben: Didaktische und technische Konzepte kollaborativer und adaptiver Mixed-Reality-Szenarien in der Hochschullehre
| dc.contributor.author | Zander, Steffi | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-18T07:43:58Z | |
| dc.date.available | 2026-02-18T07:43:58Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Datei-Upload durch TIB | ger |
| dc.description.version | publishedVersion | |
| dc.identifier.uri | https://oa.tib.eu/renate/handle/123456789/30781 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.34657/29850 | |
| dc.language.iso | ger | |
| dc.publisher | Hannover : Technische Informationsbibliothek | |
| dc.relation.affiliation | Universität Ulm, Institut für Psychologie und Pädagogik, Abteilung Lehr-Lernforschung | |
| dc.rights.license | Creative Commons Attribution-NonDerivs 3.0 Germany | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/de/ | |
| dc.subject.ddc | 000 | Informatik, Information und Wissen, allgemeine Werke | |
| dc.title | AuCity 3 - Kollaborative und adaptive MR in der Hochschullehre am Beispiel des Bauingenieurwesens; Teilvorhaben: Didaktische und technische Konzepte kollaborativer und adaptiver Mixed-Reality-Szenarien in der Hochschullehre | ger |
| dc.type | Report | |
| dcterms.extent | 60 Seiten | |
| dtf.duration | 1. Förderphase: 01.09.2018-28.02.2022 (42 Monate); 2. Förderphase: 01.03.2022-31.08.2024 (30 Monate) | |
| dtf.funding.funder | BMFTR | |
| dtf.funding.program | 16DHB2205 | |
| dtf.funding.verbundnummer | 01240101 | |
| tib.accessRights | openAccess |
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