Projekt FiSK - Effekte adaptiver Feedbackbots im simulierten Klassenraum auf prozedurales Professionswissen; Teilprojekt HFU: Adaptive Feedbackbots durch Machine Learning Methoden

dc.contributor.authorReich, Christoph
dc.date.accessioned2025-12-05T08:05:03Z
dc.date.available2025-12-05T08:05:03Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractDatei-Upload durch TIBger
dc.description.versionpublishedVersion
dc.identifier.urihttps://oa.tib.eu/renate/handle/123456789/27102
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.34657/26333
dc.language.isoger
dc.publisherHannover : Technische Informationsbibliothek
dc.relation.affiliationHochschule Furtwangen
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonDerivs 3.0 Germany
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/de/
dc.subject.ddc000 | Informatik, Information und Wissen, allgemeine Werke
dc.titleProjekt FiSK - Effekte adaptiver Feedbackbots im simulierten Klassenraum auf prozedurales Professionswissen; Teilprojekt HFU: Adaptive Feedbackbots durch Machine Learning Methodenger
dc.title.subtitleAbschlussbericht
dc.typeReport
dc.typeText
dcterms.event.date01.03.2021 bis 31.07.2024
dcterms.extent22 Seiten
dtf.funding.funderBMFTR
dtf.funding.program16DHB4005
dtf.funding.verbundnummer01225482
tib.accessRightsopenAccess

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