ComeSport Kompetenznetzwerk Digitalisierung und Sport in der Lehrer:innenbildung: Vermittlung, Bildung und Lernen; Teilprojekt Technische Universität Chemnitz

Abstract

ComeSport zielte auf die systematische, wissenschaftsbasierte (Weiter-)Entwicklung von digital orientierten modularen Fortbildungsangeboten im Themenkomplex "Vermittlung, Bildung und Lernen im und durch Sport". Entwickelt und erprobt wurden digital-orientierte, modulare Fort- und Weiterbildungsangebote, mit denen die digitalisierungsbezogenen Kompetenzen von (angehenden) Sportlehrkräften in den Themenkomplexen "Vermittlung und Lernen im digitalgestützten Sportunterricht" (ComeNet 1-3) und "Reflexion gesellschaftlicher Rahmenbedingungen für digitalgestützten Sportunterricht" (ComeNet 4-5) gefördert werden. Das übergeordnete Ziel des ComeNet 4 lag darin, die Kompetenzen von Sportlehrpersonen an der Schnittstelle von Digitalisierung, Diversität und Inklusion weiterzuentwickeln und in Bezug auf eine kritisch-konstruktive didaktische Aufbereitung und Nutzung von digitalen Medien in einem inklusiven Unterricht zu schulen. Um dies anzubahnen, wurden Fort- und Weiterbildungsmodule mit den Schwerpunkten diversitäts-sensibler und diskriminierungskritischer Einsatz digitaler Medien im Sportunterricht (Modul A), Sensibilisierung für Inklusion im digitalgestützten Sportunterricht (Modul B), diversitätssensible Unterrichts-gestaltung mit digitalen Medien (Modul C) und Demokratische Partizipation mit digitalen Medien im Sportunterricht (Modul D) entwickelt. Das Projektteam der TUC war verantwortlich für Modul D. In einem iterativen Prozess von Design, Erprobung, Analyse und Re-Design wurde im Design Based Research Ansatz (Bakker, 2019) eine Fortbildung zur demokratischen Partizipation mit digitalen Medien im Sportunterricht entwickelt und als offene Bildungsressource publiziert. Die Arbeitspakete umfassten die (Weiter-)Entwicklung eines fachspezifischen Fortbildungsmoduls, deren Erprobung, die Kooperation mit Lehrkräften, Transfer, Auswertung und Re-Design sowie nachhaltige Implementierung und Dissemination. Darüber hinaus verstand das ComeNet 4 inklusive Medienbildung als Querschnittsaufgabe für ComeSport und unterstützte die anderen ComeNets mit Hilfe von Beratungen und Handreichungen hinsichtlich der diversitätssensiblen Ausgestaltung ihrer Fortbildungsangebote.