Zentrale Anlaufstelle für innovatives Lehren und Lernen interdisziplinärer Kompetenzen der KI (ZAKKI)

Abstract

Die Hochschule Magdeburg-Stendal (h2) strebte eine didaktisch innovative und qualitativ hochwertige Lehr-Lern-Weiterentwicklung im Themenkomplex "Künstliche Intelligenz" (KI) an. Hierzu etablierte sie eine zentrale Anlaufstelle mit drei sich inhaltlich ergänzenden Lehr-Lern-Laboren (AI.Labs) zu technischen, ethischen und sozialen Fragen der KI. Diese bereitete Best-Practice-Beispiele, Forschungsprojekte und Demonstratoren als Open Educational Re-sources (OER) auf, beriet Lehrende bei der Identifikation relevanter KI-Themen im eigenen Lehrgebiet und unterstützte sie bei der Recherche, Entwicklung und didaktischen Einbindung der OER in die Lehrveranstaltungen. Im Rahmen eines Peer-to-Peer-Angebots durch die Professur "KI und Technische Informatik" erhielten Lehrende zudem die Möglichkeit, sich im Themenbereich KI weiter zu qualifizieren. Über den Projektverlauf enstand ein vielfältiges Lehrangebot zu Anwendungen, grundlegenden Konzepten und Methoden sowie zum gesamtgesellschaftlichen Potenzial und den Herausforderungen der KI. Die Module konnten alleinstehend oder in Summe als Micro Degree abgeschlossen werden. Im Sinne des lebenslangen Lernens standen sie allen, insbesondere aber auch den wissenschaftlichen Mitarbeitenden der h2 offen. Öffentliche Ringvorlesungen, Podcasts, KI-Summer Schools und AI.CodingClubs eröffneten KI-Themen einem breiten Publikum und schufen Grundlagen für eine faktenbasierte gesellschaftliche Debatte. Evaluativ begleitet wurde das Projekt im Rahmen einer Begleitforschung nach dem Design-Based-Research-Ansatz durch ein viertes, im Querschnitt angelegtes Lab.