Virtual exchange collaboration - VE-Collab

Abstract

Im Projekt VE-Collab entstand die gleichnamige Plattform mit dem Ziel, das Lehr-Lernkonzept „Virtuelle Austausche“ (engl. „virtual exchanges“ – VE) in der Hochschullehre stärker zu verankern und deren Umsetzung zu erleichtern. Dabei wurden zwei Teilziele verfolgt: Die Qualifizierung von Lehrenden durch niedrigschwellige Lernmaterialien, sowie die technische Unterstützung bei der Planung und Anbahnung von VEs. Die prototypisch entwickelte Plattform umfasst drei Komponenten: Selbstlernmaterialien als OER für unterschiedliche Kompetenzniveaus (sowohl Basismodule für Novizen als auch detailliertere Themen für erfahrene VE-Akteure), eine virtual Community of Practice zum gegenseitigen Austausch, sowie den Planungsassistenten „VE-Designer“ für die strukturierte Planung eines VE in allen Phasen. Die Plattform trägt dazu bei, die Sichtbarkeit und Verbreitung von VEs in der Hochschullandschaft zu erhöhen, Barrieren für Lehrende abzubauen und so Internationalisierung, digitale Bildung und interkulturelle Kompetenzförderung nachhaltig zu stärken. Umgesetzt wurde das Projekt durch ein iteratives Design Science Research – Vorgehen in einem Verbund. Dabei war das Herder-Institut der Universität Leipzig hauptverantwortlich für die didaktische Konzeption; das Institut für angewandte Informatik (InfAI) e.V. übernahm die technische Realisierung und Bereitstellung der Plattform.