Virtuelles Situiertes Lehren und Lernen mit Avataren und Agenten im Sozialen Cyberspace: multimodal, handlungsorientiert, reguliert, erweitert - ViLeArn_more; Teilvorhaben: Lernregulation
Schlussbericht
| dc.contributor.author | Bannert, Maria | |
| dc.contributor.author | Pflieger, Laura | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-13T17:17:50Z | |
| dc.date.available | 2026-04-13T17:17:50Z | |
| dc.date.issued | 2025-03 | |
| dc.description.abstract | [no abstract available] | ger |
| dc.description.version | publishedVersion | |
| dc.identifier.uri | https://oa.tib.eu/renate/handle/123456789/34725 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.34657/33793 | |
| dc.language.iso | ger | |
| dc.publisher | Hannover : Technische Informationsbibliothek | |
| dc.relation.affiliation | Technische Universität München | |
| dc.rights.license | Creative Commons Attribution-NonDerivs 3.0 Germany | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/de/ | |
| dc.subject.ddc | 000 | Informatik, Information und Wissen, allgemeine Werke | |
| dc.title | Virtuelles Situiertes Lehren und Lernen mit Avataren und Agenten im Sozialen Cyberspace: multimodal, handlungsorientiert, reguliert, erweitert - ViLeArn_more; Teilvorhaben: Lernregulation | ger |
| dc.title.subtitle | Schlussbericht | |
| dc.type | Report | |
| dcterms.extent | 11 Seiten | |
| dtf.duration | 01.09.2022-30.09.2024 | |
| dtf.funding.funder | BMFTR | |
| dtf.funding.program | 16DHB2216 | |
| dtf.funding.verbundnummer | 01241738 | |
| tib.accessRights | openAccess |
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