Beyond the Ivory Tower - Innovation im Zusammenspiel von Theorie und Praxis im Rahmen des Forschungsprojekts Digitales Lernen im inklusiven Literaturunterricht – interdisziplinäre Bedarfsanalyse, Konzeptentwicklung und empirische Erprobung (DigiLi)

Creative Commons Attribution-NonDerivs 3.0 GermanyDannecker, WiebkeZiemen, Kerstin2025-11-102025-11-102024https://oa.tib.eu/renate/handle/123456789/25815https://doi.org/10.34657/24832Datei-Upload durch TIBgerhttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/de/000 | Informatik, Information und Wissen, allgemeine WerkeBeyond the Ivory Tower - Innovation im Zusammenspiel von Theorie und Praxis im Rahmen des Forschungsprojekts Digitales Lernen im inklusiven Literaturunterricht – interdisziplinäre Bedarfsanalyse, Konzeptentwicklung und empirische Erprobung (DigiLi)Report20 SeitenSachbericht