Creative Commons Attribution-NonDerivs 3.0 GermanyKantel, AnneDaimer, StephanieHeib, SaschaBecker, DanielaHildebrand, JanStark, Simon2025-07-292025-07-292025-06-23https://oa.tib.eu/renate/handle/123456789/20342https://doi.org/10.34657/19359Dieser Bericht fasst die Aktivitäten und Ergebnisse des vom BMKW-geförderten Projekts INTEGER abschließend zusammen. Ziel des Vorhabens war es, aufbauend auf einer empirischen Analyse bestehender Beteiligungsprozesse, einen übergeordneten Energiewende-Beteiligungsansatz auf sozio-politischer Ebene zu konzipieren. Hierzu wurde auf Basis empirischer Akteurs- und Projektanalysen ein integrativer Beteiligungsansatz mot einem besonderen Fokus auf und unter Einbindung von jungen Menschen entwickelt. Je nach Beteiligungsfall oder Akteursfragestellung, bietet der INTEGER-Ansatz so Anwender:innen einen spezifischen Zugang zu einer integrativen Perspektive auf Beteiligung über die unterschiedlichen Elemente des Ansatzes hinweg, modellhaft dargestellt in Form eines Diamanten. Mithilfe eines interdisziplinären Ansatzes aus politikwissenschaftlichen, sozio-psychologischen und kommunikationswissenschaftlichen Forschungszugängen wurden aktuelle Beteiligungsprozesse auf Bund- und Länderebene in unterschiedlichen Sektoren der Energiewende identifiziert, kategorisiert und evaluiert. Ziel war die Entwicklung eines sektoren und ebenen-integrativen Beteiligungskonzepts. Damit sollte die Dimension der sozio-politischen Akzeptanz, d.h. des übergreifenden gesellschaftlichen Klimas gegenüber der Energiewende, beleuchtet werden. In diesem Sinne adressiert das INTEGER-Projekt das Problem einer fehlenden „Meta-Governance,“ d.h. einer übergreifenden politischen und gesellschaftlichen Richtungsdebatte und -orientierung für gesamtgesellschaftliche Transformationsprozesse wie die Energiewende. Eine solche erscheint unabdingbar und stellt eine wichtige Grundlage dar, um neben sozio-politischer Akzeptanz auch die Umsetzung von Projekten auf lokaler Ebene bzw. die Akzeptabilität aus der Perspektive individueller Akteur:innen partizipativ zu begleiten.gerhttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/de/300 | SozialwissenschaftenBeteiligungAkzeptanzEnergiewendejunge MenschenintegrativinterdisziplinärempirischReport38 Seiten