Bündnis: wir!; Verbundprojekt: WeCaRe; Teilprojekt: Patientenorientierte Weiterbildung in strukturschwachen Regionen am Bsp. Weimarer Land (POWER)

Abstract

Die Erprobungsregion ist gekennzeichnet von Überalterung und geringer Mobilität ihrer Einwohner*innen, was deren Aktionsradius deutlich einschränkt. Dies wird unter anderem im Hinblick auf die Inanspruchnahme weiter entfernt liegender Vorsorge- und Therapieeinrichtungen deutlich. Aufgrund der zunehmenden Defizite (unzureichende ÖPNV-Erschließung, medizinisch-therapeutische Infrastruktur) in der Daseinsvorsorge fühlen sich Bürger*innen zunehmend abgehängt. Auf Grund des digitalen Wandels, ist die Nutzung von Technologien für ein selbstbestimmtes Leben im ländlichen Raum von zentraler Bedeutung. Um das Ziel vieler avisierter Teilprodukte der telemedizinischen Betreuung und Apps auf Rezept (DiGAs) zu errei-chen, muss zuvorderst eine grundlegende Gesundheitskompetenz (Health Literacy) aufgebaut werden. Ein wichtiger Bestandteil zur Ausschöpfung der digitalen Möglichkeiten ist die Nachfrage aus der Bevölkerung nach digitalen Angeboten im Gesundheitsbereich. Die Nachfrage nach digitalen Angeboten richtet sich unter anderem nach der Bereitschaft und der Fähigkeit, digitale Angebote zu nutzen. Die Akzeptanz von Digitalisierung in der Bevölkerung wird nachhaltig gefördert, wenn die Digitalisierung keine Belastung im Alltag darstellt (Thiel et al., 2018). Besonders im ländlichen Raum soll eine spürbar bessere medizinische Versorgung gelingen, um der Diskrepanz zwischen Stadt und Land entgegenzuwirken. Zielstellung des Gesamtprojektes war es daher, unter Einbindung der Bevölkerung Bildungsangebote zu entwickeln die geeignet sind , nachhaltig Akzeptanz für und Kompetenzen im Umgang mit digitalen Gesundheitslösungen aufzubauen. Im Teilprojekt 2 lag der Fokus auf der Akquise der Netzwerkpartner und Teilnehmenden, der Testung der entwickelten Angebote auf zielgruppengerechte Kommunikation und Wirksamkeit, die Sicherung von verlässlichen, leicht zugänglichen Informationen und die Durchführung der Kursmodule im Rahmen aufsuchender Bildungsarbeit in den Gemeinden des Weimarer Landes. Die im Projektzeitraum entwickelten Bildungsangebote umfassen 5 Module zu den Themen Gesundheitskarte, E-Rezept, Videosprechstunde, elektronische Patientenakte, Apps und sichere Recherche im Internet. In 55 durchgeführten Kursen wurde mit 422 Belegungen das Angebot iterativ optimiert. 403 Evaluationsbögen wurden zu Grunde gelegt. Zum Projektabschluss wurden die fertigen Kurse mittels Multiplikatorenschulungen an 24 Volkshochschulen transferiert und den Volkshochschulen generell zur Nutzung offeriert.