Checken, Abklären und Entscheiden, Tun: Jugendliche gegen sexualisierte Gewalt unter Jugendlichen stark machen (CHAT); Handreichungen für pädagogische Fachkräfte für die niedrigschwellige Arbeit mit (Gruppen von) Jugendlichen unter Berücksichtigung unterschiedlicher Vorbelastungen (Akronym: CHAT)

Abstract

Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) finanzierte Verbundvorhaben zielte auf die Prävention sexualisierter Übergriffe unter Jugendlichen ab, indem Schutzprozesse im sozialen Umfeld durch diskursive und partizipative Ansätze gefördert wurden. Dies erfolgte im Rahmen des Transfers wissenschaftlicher Erkenntnisse in die pädagogische Praxis von Schulen, der Jugend(verbands)arbeit sowie stationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe sowie der Eingliederungshilfe. Die Zusammenarbeit der je zwei Projektpartner aus Wissenschaft (DJI , SoFFI F ) und Fachpraxis (DGfPI , BZgA ) gewährleistete dabei einen multidisziplinären Zugang zu diesen verschiedenen Arbeitsfeldern, die breite Erprobung der Materialien und einen nachhaltigen Praxistransfer. Ziel des Verbundes war und ist die Befähigung Jugendlicher, Peer-Interaktionen so zu gestalten, dass sie sich selbst, oder als Bystander:innen andere, schützen, von sexualisierten Übergriffen betroffene Peers unterstützen sowie sexualisierte Übergriffe verhindern können. Es wurden subjektive Wahrnehmungen von riskanten Interaktionen, insbesondere der Schwierigkeiten, Schutz herzustellen, sowie Perspektiven und Einstellungen Jugendlicher zum Thema sexualisierte Peergewalt anhand von (bereits vorliegenden oder neu erhobenen) Interviews mit Jugendlichen analysiert. So konnten die im Umfeld der Zielgruppe kollektiv verankerten und/oder subjektiv-biografisch relevanten Hürden für die Wahrnehmung und Herstellungsmöglichkeiten von Schutz sowie deren Beeinflussbarkeit erschlossen werden. Gemeinsam mit pädagogischen Fachkräften entstanden auf dieser Basis zwei Manuale, die lebenswelt- und verhaltensbezogenes Präventionsmaterial für Jugendliche (Manual 1) sowie Fortbildungsmaterial und -konzepte für Fachkräfte (Manual 2) umfassen. Diese wurden gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften entwickelt, erprobt und vom DJI multiperspektivisch evaluiert. Zudem sind Module für die curriculare Lehre an Hochschulen und Universitäten und eine Präventionsbroschüre in einfacher Sprache entstanden. Die Materialien stehen auf der eigenen Projekt-Homepage (bystander-stärken.de) sowie der Projektseite der Homepage des Deutschen Jugendinstituts (www.dji.de/chat) kostenlos zur Verfügung.