WIR! - MR4B - Autorentool für Mixed Reality Lernszenarien; TP3: Konzeption und Softwareentwicklung

Abstract

Ziel des Teilvorhabens von Breakpoint One war die Konzeption und prototypische Entwicklung eines Do-it-yourself-Autorentools zur Erstellung von Mixed-Reality-Lernszenarien. Lehrende sollten damit in die Lage versetzt werden, Lerninhalte eigenständig zu erstellen – von der Integration dreidimensionaler Modelle über die Definition von Interaktionen bis hin zur Gestaltung vollständiger Trainingsabläufe in Mixed Reality. Zum Projektbeginn existierten am Markt zwar verschiedene Autorentools für XR- und 3D-Anwendungen, jedoch keine Lösungen mit einem konsequenten Mixed-Reality-First-Ansatz für die Erstellung didaktisch strukturierter Lern- und Trainingsszenarien. Vorhandene Systeme boten entweder generische 3D-Editorfunktionen ohne didaktische Unterstützung oder beschränkten sich auf einfache, aus dem 2D-Bereich übertragene Lernformate. Insbesondere fehlten Werkzeuge, die es Lehrenden ohne umfangreiche technische Kenntnisse ermöglichen, komplexe MR-Lernumgebungen eigenständig zu erstellen und direkt in immersiven Umgebungen zu bearbeiten. Vor diesem Hintergrund bestand die wissenschaftlich-technische Herausforderung darin, ein Autorentool zu entwickeln, das Mixed Reality nicht nur als Ausgabemedium nutzt, sondern als primäre Umgebung für die Erstellung, Bearbeitung und Evaluation von Lerninhalten einsetzt und dabei didaktische Anforderungen, Usability sowie technische Integrationsfähigkeit gleichermaßen berücksichtigt.