Berufsbildungsexzellenz Elektromobilität - BexElektro

Abstract

Das InnoVET-Projekt BexElektro entwickelte von 2020 bis 2024 ein bundeslandübergreifendes, modulares Bildungskonzept für das Elektrohandwerk, das durchgängige, anschlussfähige und anerkannte Qualifizierungswege von DQR-Stufe 3 bis 7 ermöglicht. Unter wissenschaftlicher Leitung von Fraunhofer IAO und IAT entstand ein umfassender Entwicklungspfad mit fünf neuen Aufstiegsqualifikationen – von drei Berufsspezialist/-innen-Abschlüssen über den Bachelor Professional bis hin zum Master Professional. Alle Qualifikationen wurden erfolgreich konzipiert, mit Lernmaterialien hinterlegt und pilotiert, ein Großteil zudem evaluiert und durch Handwerkskammern anerkannt. Zentral war der Aufbau eines Innovationsclusters aus Bildungsanbietern, Herstellerunternehmen, Handwerksbetrieben, Sozialpartnern und Verbänden, das eine enge Verzahnung von Markt-, Technologie- und Bildungsentwicklung ermöglichte. Neue Verfahren wie ein agiles, kollaboratives Trendmonitoring, eine Bildungsmoduldatenbank sowie der Einsatz von AR/VR und KI in Lernmittelerstellung und Qualifizierung bildeten methodische Kerninnovationen. Ergänzend wurden Zusatzqualifikationen für Auszubildende, Quereinsteigende und fachfremde Berufsgruppen entwickelt, ebenso wie ein virtuelles Infocenter als digitaler Zugangspunkt. Die Evaluation bestätigte die hohe Relevanz, Akzeptanz und Marktpassung der Angebote: Pilotkurse wurden von Teilnehmenden und Betrieben sehr positiv bewertet, und die Qualifikationen tragen nachweislich zur Fachkräftesicherung und Personalbindung im Handwerk bei. Die Projektergebnisse werden von allen beteiligten Bildungsanbietern fortgeführt, in Geschäftsmodelle überführt und in neue Produktentwicklungen integriert. Forschungsseitig bilden das Trendmonitoring, KI-gestützte Lernmittelerstellung und Erfahrungen im Ordnungsverfahren die Basis für weitere wissenschaftliche Arbeiten und Transferprojekte. Damit leistet BexElektro einen substantiellen Beitrag zur Attraktivität, Modernisierung und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung im Elektrohandwerk sowie zur Bewältigung der Energie- und Mobilitätswende.