ProVoiceVR: Virtual Reality für die Transferarbeit in der Stimmtherapie mit Feedbackfunktion

Abstract

Im Zentrum des vom BMBF geförderten Forschungsprojekts ProVoiceVr (FKZ 16SV8918) stand die Entwicklung einer innovativen Virtual Reality (VR)-Anwendung zur Unterstützung der logopädischen Stimmtherapie. Für viele Stimmpatient*innen und Therapeut*innen stellt der Transfer der in der Therapie erlernten Fähigkeiten in alltägliche Sprechsituationen eine Herausforderung dar. Eine zentrale Hürde liegt in der Verschiedenartigkeit des Lernsettings der logopädischen Einzeltherapie und des Anwendungssettings in alltäglichen fordernden Sprechsituationen, z. B. in einem Klassenzimmer oder einer Kindertagesstätte. Ziel des Vorhabens war es, logopädische Stimmtherapie durch immersive, realitätsnahe Trainingsszenarien sowie integriertes Biofeedback zu ergänzen und damit eine effektivere Übertragung therapeutischer Inhalte in den beruflichen Alltag zu unterstützen. Im Teilvorhaben der Hochschule Osnabrück wurden zwei nutzerzentrierte Erprobungsphasen mit Therapeut*innen und Patient*innen durchgeführt. Die qualitativen Analysen zeigen ein hohes Potenzial von VR für den Einsatz in der Stimmtherapie, insbesondere zur Simulation realer Belastungssituationen, zur Beobachtung stimmlicher Verhaltensmuster unter simulierten Alltagsbedingungen und zur Nutzung objektiver Biofeedbackfunktionen. Zusätzlich wurden Trainingsdaten zur Entwicklung eines maschinellen Lernmodells zur automatisierten Einschätzung der Stimmqualität erhoben und gelabelt. Das Modell erreichte im Projektzeitraum eine Übereinstimmung von ca. 80 % und wurde in die Anwendung integriert. Die Ergebnisse belegen den praktischen Nutzen der entwickelten VR-Anwendung und zeigen Perspektiven für ihre zukünftige Erweiterung, etwa für weitere logopädische Fachgebiete und für das Heimtraining. Gleichzeitig identifiziert das Projekt weitere Forschungsbedarfe zur Effektivität und zu Wirkmechanismen VR-gestützter stimmtherapeutischer Interventionen.