KOLEG2: Kooperative Lehrerbildung Gestalten 2; im Rahmen des Förderprogramms Qualitätsoffensive Lehrerbildung

Abstract

Das Vorhaben KOLEG2 verfolgte die Leitidee, Lehrkräftebildung kooperativ und mit reflektiertem Theorie-Praxis-Bezug zu gestalten. Das Vorhaben knüpfte unmittelbar an die erste Förderlaufzeit an und sah sieben Maßnahmen mit strukturentwickelnder und festigender Intention vor. Dabei wurden drei inhaltliche Schwerpunkte adressiert: Kohärenz und Vernetzung, Orientierung und Begleitung sowie Heterogenität und Inklusion. Die Maßnahmen ergeben in der Gesamtheit ein kohärentes, vernetztes Studienangebot, das Akteure aller Phasen einschließt, die Fächer sowohl in der lehramtsbezogenen Forschung als auch der Lehre untereinander sowie die Universität als Ganzes mit ihrem Umfeld verbindet. Ergebnisse des Projekts sind neben empirischen Befunden zur Lehrkräfteprofessionalisierung auch innovative Seminarkonzeptionen für angehende Lehrkräfte, Weiterbildungsangebote und Handreichungen für Lehrkräfte aller Schularten sowie eine starke Vernetzung mit verschiedenen Akteuren aus Universität, Schule und Bildungsadministration.