Binomische Kommunikation : Aktivierung des Selbsterneuerungspotentials am Beispiel wissenschaftlicher Bibliotheken

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dc.contributor.authorHuesmann, Anna-Maria
dc.contributor.editorGeißler, Harald
dc.contributor.editorPetersen, Jendrik
dc.date.accessioned2022-01-21T12:50:42Z
dc.date.available2022-01-21T12:50:42Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractDie Abhandlung untersucht theoretisch und empirisch Einflußbereiche, die sich auf den nachhaltigen Erfolg von Veränderungsprozessen in wissenschaftlichen Bibliotheken, als Dienstleistungsunternehmen des öffentlichen Sektors, auswirken können. Fokussiert wird der strategische Erfolgsfaktor zwischenmenschliche Kommunikation. Isoliert werden einige, aus der Qualität der interpersonalen Kompetenz resultierende, kommunikative Barrieren. Aufbauend auf die hergeleiteten Konsequenzen wird abschließend die andragogische Methode der Binomischen Kommunikation entwickelt und vorgestellt. Hierbei handelt es sich um eine dialogische, verständigungsorientierte, auf gründlichen Reflexionen und überprüftem Wissen basierte Vorgehensweise, die das Selbsterneuerungspotential der Mitarbeiter aktiviert und damit die permanente und nachhaltig wirkende Innovation des Dienstleistungsunternehmens sichert.ger
dc.description.versionpublishedVersioneng
dc.identifier.urihttps://oa.tib.eu/renate/handle/123456789/7890
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.34657/6931
dc.language.isogereng
dc.publisherFrankfurt am Main [u.a.] : Peter Langeng
dc.relationhttps://doi.org/10.14463/KXP:1786277166
dc.relation.isbn3-631-50394-3
dc.relation.ispartofseriesBildung und Organisation ; 12eng
dc.relation.issn0945-9596
dc.rights.licenseEs gilt deutsches Urheberrecht. Das Dokument darf zum eigenen Gebrauch kostenfrei genutzt, aber nicht im Internet bereitgestellt oder an Außenstehende weitergegeben werden.eng
dc.subjectPersonalentwicklungger
dc.subjectDialogger
dc.subjectInterpersonale Kommunikationger
dc.subjectOrganisationsentwicklungger
dc.subjectInterpersonale Kompetenzger
dc.subjectInnovationsmanagementger
dc.subjectChange Managementger
dc.subjectOrganisationswandelger
dc.subjectDenkenger
dc.subjectRückkopplungger
dc.subjectDialogisches Prinzipger
dc.subjectKommunikationsverhaltenger
dc.subjectGefühlger
dc.subjectKreativitätger
dc.subjectGesprächsführungger
dc.subjectSelbstorganisationger
dc.subjectInnerbetriebliche Kommunikationger
dc.subjectVerständigungger
dc.subjectWissenschaftliche Bibliothekger
dc.subjectDeutschlandger
dc.subjectZwischenmenschliche Beziehungger
dc.subjectMäeutikger
dc.subjectSokratikger
dc.subject.ddc370eng
dc.titleBinomische Kommunikation : Aktivierung des Selbsterneuerungspotentials am Beispiel wissenschaftlicher Bibliothekeneng
dc.title.alternativeInterpersonale Kompetenz und Selbsterneuerungspotential in wissenschaftlichen Bibliothekenger
dc.title.alternativeVerständigungsorientierte Dialogische Kompetenz als Basis von Selbsterneuerung in Übergängenger
dc.typebookeng
dc.typedoctoralThesiseng
dc.typeTexteng
dcterms.extent385 S.
tib.accessRightsopenAccesseng
tib.agreementPA-4
tib.author.messageZugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2000
tib.permissionVerlagspolicy
tib.publisher.nameHumboldt-Universität zu Berlin
tib.publisher.placeBerlin
tib.thesis.levelthesis.doctoraleng
wgl.contributorTIBeng
wgl.subjectErziehung, Schul- und Bildungsweseneng
wgl.typeBuch / Sammelwerkeng
wgl.typeHochschulschrifteng
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