Was lernen wir aus dem transdisziplinären Forschungsansatz für die Standortsuche? - Die Ergebnisse aus dem transdisziplinären Arbeitspaket DIPRO

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dc.bibliographicCitation.seriesTitleTRANSENS-Bericht ; 34
dc.contributor.authorSmeddinck, Ulrich
dc.contributor.authorBerg, Margarita
dc.contributor.authorBräuer, Paula
dc.contributor.authorBrunnengräber, Achim
dc.contributor.authorConsten, Werner
dc.contributor.authorDenk, Albert
dc.contributor.authorGaebel, Bettina
dc.contributor.authorGuth, Armin
dc.contributor.authorHassel, Thomas
dc.contributor.authorvon Hirschhausen, Christian
dc.contributor.authorLoos, Christian
dc.contributor.authorNissen, Nick-Dhaminda
dc.contributor.authorOtt, Konrad
dc.contributor.authorPeters, Isabella
dc.contributor.authorPräger, Fabian
dc.contributor.authorSchwarz, Lucas
dc.contributor.authorSierra, Rosa
dc.date.accessioned2025-11-25T12:26:16Z
dc.date.available2025-11-25T12:26:16Z
dc.date.issued2025-01
dc.description.abstractDatei-Upload durch TIBger
dc.description.versionpublishedVersion
dc.publisherHannover : Technische Informationsbibliothek
dc.relation.affiliationKarlsruher Institut für Technologie (KIT), Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS)
dc.relation.doihttps://doi.org/10.21268/20251002-0
dc.rights.licenseCC BY 4.0
dc.subject.ddc000 | Informatik, Information und Wissen, allgemeine Werke
dc.titleWas lernen wir aus dem transdisziplinären Forschungsansatz für die Standortsuche? - Die Ergebnisse aus dem transdisziplinären Arbeitspaket DIPROger
dc.typeReport
dc.typeText
dcterms.event.date01.10.2019-31.03.2025
dcterms.extent113 Seiten
dtf.funding.funderBMUKN
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dtf.funding.verbundnummer01202163

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