Communities of Practice NRW für eine innovative Lehrerbildung (ComeIn) - Qualitätsoffensive Lehrerbildung

Abstract

Das Projekt "Communities of Practice NRW für eine Innovative Lehrerbildung" (ComeIn) ist mit den beiden zentralen Zielen, (1) Ressourcen entlang der schulischen Bedarfe zur Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen und (2) einen Prototyp für die Zusammenarbeit von Wissenschaft und (Fortbildungs-)Praxis zu entwickeln am 01.03.2020 gestartet. Die von der Universität Duisburg-Essen (UDE) geleiteten Communities of Practice (CoP) Geisteswissenschaften (GeiWi) und Informatische Grundbildung/Digitalisierung als Lerngegenstand (IGB/DaL) entwickelten Ressourcen zur Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen. Die UDE trug einen wesentlichen Beitrag an der Entwicklung eines Prototyps für die Zusammenarbeit von Wissenschaft und (Fortbildungs-)Praxis bei. Ein Rahmenkonzept zur „Digitalisierungsstrategie für die Lehrkräftebildung der UDE“ wurde während der Projektlaufzeit verabschiedet. Das Projekt wurde von einem umfassenden Qualitätssicherungssystem begleitet. Die Ergebnisse des gesamten Qualitätssicherungsprozesses wurden in vier Berichten zusammengefasst (s. https://comein.nrw/portal/qualitaetsmanagement/, https://comein.nrw/portal/berichte/qualitaetssicherungsberichte/).