LeaP@CAU - Lehramt mit Perspektive an der CAU zu Kiel

Sachberichte zum Verwendungsnachweis

dc.contributor.authorCarstensen, Bastian, Carstensen, Bastian
dc.contributor.authorBaum, Michael
dc.contributor.authorBrouer, Birgit
dc.contributor.authorBurda-Zoyke, Andrea
dc.contributor.authorCarstensen, Bastian
dc.contributor.authorEckardt, Inga Christiana
dc.contributor.authorGreinert, Melanie
dc.contributor.authorGrubert, Antonia
dc.contributor.authorHenniges-Lancaster, Ruth
dc.contributor.authorHeinze, Tobias
dc.contributor.authorJensen, Julia
dc.contributor.authorJoost, Janine
dc.contributor.authorJunge, Fynn
dc.contributor.authorKilian, Jörg
dc.contributor.authorKleickmann, Thilo
dc.contributor.authorKnickmeier, Katrin
dc.contributor.authorKlüter, Annika
dc.contributor.authorKlusmann, Uta
dc.contributor.authorKöller, Michaela M.
dc.contributor.authorKrämer, Sonja
dc.contributor.authorKruse, Leona
dc.contributor.authorKorn, Melanie
dc.contributor.authorMartensen, Maike
dc.contributor.authorMachts, Nils
dc.contributor.authorMühling, Andrea
dc.contributor.authorMöller, Jens
dc.contributor.authorNauermann, Leonard
dc.contributor.authorParchmann, Ilka
dc.contributor.authorPetersen, Inger
dc.contributor.authorReble, Raja
dc.contributor.authorRenger, Sophus
dc.contributor.authorRönnebeck, Silke
dc.contributor.authorSchmidt, Astrid
dc.contributor.authorWohlers, Katrin
dc.contributor.authorZimmermann, Friederike
dc.date.accessioned2025-10-16T13:04:50Z
dc.date.available2025-10-16T13:04:50Z
dc.date.issued2025-10-16
dc.description.abstractDas Projekt "LeaP@CAU – Lehramt mit Perspektive" wurde seit 2019 an der Christian-Albrechts-Universität fortgesetzt, um empirisch belegbare Herausforderungen in der Lehrkräftebildung zu adressieren. Im Fokus standen die Implementierung und Dissemination der bisherigen Ergebnisse, die Fortentwicklung neuer Angebote und Instrumente sowie die Anwendung des Konzepts der Professionellen Kompetenz. Zielen waren konkret, das Professionswissen der Lehramtsstudierenden zu verbessern, die Verzahnung von Theorie und Praxis zu fördern und Querschnittsthemen wie Inklusion und Digitalisierung in die Lehrkräftebildung zu integrieren. Durch empirische Studien, die Entwicklung von Interventionsszenarien, die Umsetzung eines Online-Tools zur Beratung und Diagnostik, durch curriculare und extracurriculare Angebote, die Schaffung von Themenlaboren, die Konzeption und Implementation von Modulen, die Schaffung von Videotools und digitalen Anwendungen sowie durch Fort- und Weiterbildungsangebote wurde das Projekt umgesetzt. Die Evaluation erfolgte durch eine begleitende Längsschnittstudie (STePS). Die Ergebnisse und Methoden bieten innovative Ansätze für die Lehrkräftebildung und können als Best-Practice-Modelle dienen. Die Ergebnisse und Erfahrungen werden auch nach Projektende genutzt, um die Lehrkräftebildung an der CAU und darüber hinaus kontinuierlich zu verbessern.ger
dc.description.versionpublishedVersion
dc.identifier.urihttps://oa.tib.eu/renate/handle/123456789/24753
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.34657/23770
dc.language.isoger
dc.publisherHannover : Technische Informationsbibliothek
dc.relation.affiliationChristian-Albrechts-Universität zu Kiel, Geschäftsbereich Qualitätsentwicklung
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonDerivs 3.0 Germany
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/de/
dc.subject.ddc300
dc.titleLeaP@CAU - Lehramt mit Perspektive an der CAU zu Kielger
dc.title.alternativeLeaP@CAU - Teacher training with perspectiveeng
dc.title.subtitleSachberichte zum Verwendungsnachweis
dc.typeReport
dcterms.extent19 Seiten
dtf.duration01.07.2019-31.12.2023
dtf.funding.funderBMFTR
dtf.funding.program01JA1923
tib.accessRightsopenAccess

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