NELE - Campus Neue Lernkultur: Fortbildungsprogramm "Lesson Study" - Lernprozesse verstehen und gestalten

Schlussbericht zum Teilvorhaben

dc.contributor.author	Deckstein, Antonia
dc.date.accessioned	2025-07-25T06:08:03Z
dc.date.available	2025-07-25T06:08:03Z
dc.date.issued	2025-07-24
dc.description.abstract	[no abstract available]	eng
dc.description.version	publishedVersion
dc.identifier.uri	https://oa.tib.eu/renate/handle/123456789/20139
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.34657/19156
dc.language.iso	ger
dc.publisher	Hannover : Technische Informationsbibliothek
dc.relation.affiliation	Karlsruher Institut für Technologie, Institut für Schulpädagogik und Didaktik
dc.rights.license	Creative Commons Attribution-NonDerivs 3.0 Germany
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/de/
dc.subject.ddc	300
dc.subject.other	digital learning design	eng
dc.subject.other	lesson study	eng
dc.subject.other	Lehrkräftefortbildung	ger
dc.subject.other	NELE-Campus	ger
dc.subject.sdg	4
dc.title	NELE - Campus Neue Lernkultur: Fortbildungsprogramm "Lesson Study" - Lernprozesse verstehen und gestalten	ger
dc.title.subtitle	Schlussbericht zum Teilvorhaben
dc.type	Report
dcterms.extent	28 Seiten
dtf.duration	01.10.2022-31.12.2024
dtf.funding.funder	BMFTR
dtf.funding.program	16INB2042B
dtf.funding.verbundnummer	01249619
tib.accessRights	openAccess

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