Communities of Practice NRW für eine Innovative Lehrerbildung (ComeIn) - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Schlussbericht Standort Bergische Universität Wuppertal
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Abstract
Das Verbundprojekt ComeIn hatte sich zum Ziel gesetzt über alle drei lehrerbildende Phasen hinweg digitalisierungsbezogene Aspekte der Lehrkräfteausbildung in den Blick zunehmen und Fortbildungsformate zu entwickeln, die fachspezifisch einen interinstitutionellen Austausch zu aktuellen Fragen der Lehrerbildung ermöglichen. Am Standort Wuppertal wurden Weiterbildungsressourcen in Kooperation mit den jeweiligen Communities of Practice der Fachrichtungen Chemie, Informatik, Biologie, Kunst, Englisch und Sport entwickelt. Die Entwicklung der Ressourcen basierte auf dem aktuellen Forschungsstand. In Art und spezifischer Ausgestaltung unterschieden sich die Ressourcen entsprechend ihrer Fachanforderungen. Alle entwickelten Ressourcen wurden mit Studierenden der Bergischen Universität erprobt und in Lehrkräftefortbildungen eingesetzt. Die etablierten Fortbildungsformate werden fortgesetzt.
